2021年8月31日,卓越教育集團(3978.HK)發(fā)布了2021H1財報。財報披露在上半年卓越教育各項業(yè)務已基本恢復,經(jīng)營表現(xiàn)符合預期。
期內回顧
2021年上半年,卓越教育集團營收為10.96億元,同比增長42.5%,毛利額為4.21億元,同比增長54.1%。截至2021年6月30日,集團的培訓中心數(shù)目為276間,招生人次為32.3萬人。集團經(jīng)營業(yè)績表現(xiàn)較好,營收和毛利增速較快。
報告期內,卓越教育的OMO課程將線上和線下教育課程深度融合,滿足了學生個性化學習的需求,在學生和家長群體中贏得了極好的口碑,在線續(xù)讀率大幅提升。
此外,卓越教育重視素質類人才的積累,以人才為發(fā)展的基石,對外持續(xù)推進素質類人才的招聘,對內積極幫助內部教師進行多元化素質化轉型,為素質教育的轉型提供了重要的師資支持。
卓越教育進一步順應素質教育發(fā)展趨勢,對現(xiàn)有的業(yè)務模式進行升級——集團在原有業(yè)務的基礎上進行了更加全方位多元化的布局,形成了以素質教育轉型為主、托管及自主學習和國際漢語業(yè)務為輔的三位一體業(yè)務模式。
素質教育驅動發(fā)展,打造一體化教育服務平臺
首先,卓越教育積極進行素質教育轉型,升級原有校區(qū),打造“周中學科課程+周末素質課程”的教育綜合體。教育綜合體是卓越教育應對政策要求進行素質教育轉型的第一步。憑借集團在教育領域二十余年的經(jīng)驗,打造綜合體不僅保證了學科教學的質量,還能滿足學生全面發(fā)展的需求。
與此同時,卓越教育積極開展與公立學校的校內課后合作,提供校內素質教育課程與托管服務,是校內教育的重要輔助。憑借在素質類課程服務多年的經(jīng)驗,卓越教育能夠與公辦學校形成互補關系,并且能形成獨特的優(yōu)勢。卓越教育通過為學校提供基礎托管課程和特色素質課程的方式進入學校,在校內建立良好的口碑,覆蓋更多的學生客戶群體,為卓越教育日后素質教育業(yè)務的發(fā)展積累客戶資源,未來將為素質教育業(yè)務貢獻收入。
從學校到社區(qū),卓越教育積極打造素質教育的“招牌”。集團以“社區(qū)為核心”,深化“素質教育+社區(qū)”的新模式,創(chuàng)立了“嘀嗒成長中心”,為學生和家長打造一站式的素質教育基地。“嘀嗒成長中心”是成長第三空間,以社區(qū)為中心輻射周邊,為社區(qū)家庭提供個性化的解決方案。
從項目落地的成果來看,卓越教育的“素質教育+社區(qū)”模式逐漸成熟,并且得到大眾的認可。未來卓越教育將繼續(xù)提供更加優(yōu)質的社區(qū)素質教育服務,做好校內教育的有效補充,并與相關企業(yè)合作,共同推進社區(qū)教育。
更多探索:創(chuàng)立“悅享學學習空間”,開拓國際漢語業(yè)務版圖
卓越教育對很多原有校區(qū)升級改造,創(chuàng)立“悅享學成長空間”,打造一體化學習空間,聚焦托管和自主學習。不同于校內服務的托管業(yè)務和社區(qū)教育,“悅享學成長空間“致力于打造一個讓家長和學生信賴的學習空間。卓越教育提供個性化的素質教育服務,根據(jù)學生實際的興趣特點,采用習慣養(yǎng)成、文化熏陶、能力提升、作業(yè)輔導等方式促進學生素質教育的發(fā)展。卓越教育有經(jīng)驗豐富的教師團隊,可以提高家長和學生群體的體驗感,讓學生獲得更高質高效的素質教育。
此外,卓越教育還基于自主學習+人工智能的模式,開展托管及自主學習業(yè)務,為學生提供一個可以自主學習的空間,并配備老師對學習方法進行指導和答疑,以此培養(yǎng)學生自主學習的能力和習慣。
開展國際漢語新業(yè)務,是卓越教育開拓教育事業(yè)的新版圖。卓越教育發(fā)揮在大語文項目的教研經(jīng)驗和優(yōu)勢,與多個國家駐華使館合作,助力漢語“走出去”。卓越教育采用語境教學、圖形集合和中國故事等教學方式,輔導學員提升語言能力的同時,傳播中華傳統(tǒng)文化。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位日漸提高,漢語的國際影響力愈發(fā)提高,國際漢語學習的需求還將進一步增長,卓越教育在國際漢語的業(yè)務發(fā)展值得期待。
三、小結
在深耕華南20余年的品牌歷程中,卓越教育一直是素養(yǎng)教育的先行者,已孵化出卓越大語文、問道研學、卓越創(chuàng)客、思考星球等一系列素質教育品牌,并在圍棋、舞蹈、美術、書法、足球、籃球、羽毛球等素質教育領域完成布局。卓越教育集團邁出具有開創(chuàng)性的一步,依托原有的校區(qū)和教研資源,進行平臺化的業(yè)務策略調整和全方位的戰(zhàn)略布局,未來多元化業(yè)務開花值得期待。

















