為落實全國職業(yè)教育大會精神，根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等相關文件精神，推進“三教”改革，促進教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升，同時為了做好校賽籌備、市賽推薦和沖擊國賽等工作，重慶電子工程職業(yè)學院教務處在3月24日13:00~17:00通過騰訊會議開展了教師教學能力比賽備賽經(jīng)驗分享活動。

本次活動邀請到教務處副處長代才莉、2021年全國職業(yè)院校技能大賽公共基礎課程組一等獎獲得者楊梅和2021年全國職業(yè)院校技能大賽專業(yè)課程一組一等獎獲得者牟向宇三位老師進行主題分享。參加活動的教學團隊35個，涵蓋了全校10個大類16個專業(yè)，參會人數(shù)240余人。

會議開始時，教務處處長童世華發(fā)言，他感謝老師們積極參與教學能力比賽，希望老師們通過“三教”改革，不斷提高教學質(zhì)量，教務處會隨時為老師們提供保障服務。

接著，代才莉副處長對教學能力比賽備賽策略進行了解析，并從參賽選手、比賽評委的雙重視角，對比賽意義、比賽要求、擬定目標、做好選題、組建團隊、材料準備、專家指導、時間進度、溝通交流九個方面進行了詳細的分析。

代才莉分享教學能力比賽備賽策略

然后，楊梅老師與老師們分享了團隊的備賽歷程、備賽各環(huán)節(jié)的關鍵點，從研讀文件要“仔細”、研讀作品要“科學”、重構(gòu)內(nèi)容要“邏輯”、凝煉特色要“對標”、文本撰寫要“精雕細琢”、實施報告要“獨家”、視頻拍攝要“真實”等方面進行了詳細解讀。

楊梅老師分享教學能力比賽備賽經(jīng)驗截圖

最后，牟向宇老師結(jié)合自已的參賽課程，重點分享了如何重新組織教學內(nèi)容、如何實施整體教學設計、如何修改人才培養(yǎng)方案和課程標準、如何優(yōu)化教案、如何撰寫教學實施報告、如何整理初賽材料等內(nèi)容。

牟向宇老師分享教學能力比賽備賽經(jīng)驗截圖

本次活動持續(xù)4個多小時才結(jié)束，楊梅和牟向宇兩位老師的精彩分享得到了老師們的充分肯定，老師們紛紛表示干貨滿滿、收獲很大，為備戰(zhàn)校賽充滿了信心。

關鍵詞： 職業(yè)教育 重慶電子工程職業(yè)學院 技能大賽