為提高學(xué)院教師使用數(shù)字資源撰寫科研論文的水平，3月23日下午，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院圖文信息中心聯(lián)合基礎(chǔ)教育學(xué)院舉辦知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)使用培訓(xùn)講座，講座邀請(qǐng)中國(guó)知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)培訓(xùn)經(jīng)理高梓婷遠(yuǎn)程授課。基礎(chǔ)教育學(xué)院全體教師參加了此次活動(dòng)。
講座上，高梓婷以“知網(wǎng)研學(xué)支持——教師科研提升的技巧”為主題，針對(duì)高校教師普遍存在的數(shù)字閱讀現(xiàn)狀，如缺乏深入閱讀，記憶體系零散，再創(chuàng)作少，沒(méi)有成體系的論文寫作思路等，提出有效解決方案，即充分利用知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高效閱讀與寫作。
講座內(nèi)容分“匯”、“讀”、“寫”三部分詳細(xì)展開(kāi)。首先，教師可以利用知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)中的學(xué)科資源包，期刊訂閱，本地上傳，專題分析在線整合等功能實(shí)現(xiàn)全方位高效獲取并匯集學(xué)術(shù)資源。其次，研學(xué)平臺(tái)中的在線閱讀，筆記摘錄，文獻(xiàn)矩陣與文本翻譯等功能可以幫助教師快速梳理文獻(xiàn)閱讀思路并記錄有效筆記。最后，通過(guò)創(chuàng)作思維導(dǎo)圖，筆記摘錄一鍵添加等功能，可以協(xié)助教師理清論文思路，高效完成線上論文寫作。
此次講座的舉辦，使全體教師對(duì)知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)的了解更加全面和具體，大大提升了教師教科研工作的便利性，有助于進(jìn)一步提升教師的教科研能力。（文/范方華，圖/賴婷婷）
關(guān)鍵詞： 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 基礎(chǔ)教育 論文寫作
