近日，教育部教育裝備研究與發展中心公布了“2021年張謇杯全國中小學優秀自制教具展評”結果，信陽學院教師宋川川、張晶晶與信陽市十三小校長王秀娟一同榮獲全國二等獎。
獲獎教具《情緒管理心理團輔教具箱2.0》由教育學院應用心理學研究所、大學生心理健康輔導中心與信陽學院示范實習基地信陽市十三小合作研發。教具箱以許遠理教授情緒智力三維結構理論為基礎，以原創趣味童話故事為載體，通過團體心理輔導的實施形式，使參與的中小學生探索自我情緒特征、學習情緒調節和控制的行為方式，激發個體潛能，增強心理適應能力。
展評活動分為省賽、省內遴選、國賽三個環節。此前《情緒管理心理團輔教具箱1.0》在第十七屆河南省中小學優秀自制教具暨學生科技創新小制作小發明展評活動中已獲省級一等獎。經過三年不斷的研發和升級，完成了1.0教具箱到2.0版本的迭代，在省內遴選會中，從三屆省賽數十件一等獎作品中脫穎而出，成功入圍國賽，并在全國的595件作品中獲二等獎。信陽學院客座教授、信陽市十三小校長王秀娟榮獲全國中小學優秀自制教具展評活動自制教具能手稱號。
2015年開始，大學生心理健康輔導中心和教育學院聯合開展專業實踐特色項目——“Learning by doing做中學”心理健康教育踐習，與各社區辦事處、中小學校、社會組織、公司等建立長期合作關系，通過職業化，專業化、項目化的運營，在合作培養人才、合作教具研發、合作就業等方面效果明顯，該踐習活動已經成為有較大社會反響的實踐育人項目。
信陽學院立足于培養高素質應用型人才，充分發揮自身優勢，勇于改革創新，加強內涵建設，推進轉型發展，提高培養質量，扎實推進產教融合、校企合作，取得了顯著成效，以實實在在的成果促進學生就業和學校發展，為服務地方經濟社會發展做出了積極貢獻。（作者：宋川川 編輯：白楊）
