（通訊員 尤敬飛）“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人。近年來(lái)，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)餐廳文化品牌創(chuàng)建、校園景觀文化建設(shè)、公寓管理文化建設(shè)，提升服務(wù)水平，育人潤(rùn)物無(wú)聲。

據(jù)了解，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤服務(wù)處加強(qiáng)餐廳環(huán)境建設(shè)，在打造“網(wǎng)紅食堂”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)餐廳環(huán)境軟硬件提升。根據(jù)餐飲服務(wù)需求等做出改造提升，不僅讓餐廳成為享用美食的地方，也讓餐廳成為感受文化的場(chǎng)所。配套添置清洗、消毒、冷藏、防蠅、防鼠、防塵設(shè)備，營(yíng)造舒適、健康、安全、衛(wèi)生的用餐環(huán)境，強(qiáng)化餐飲保障能力，逐步打造“智慧餐飲”服務(wù)模式。積極引進(jìn)改造“一卡通”餐飲管理系統(tǒng)，對(duì)接“聚合支付一碼通”系統(tǒng)，省時(shí)、高效、便捷的為全校師生服務(wù)。

寧職院充分利用校內(nèi)原有地形、植被等人文自然條件，將綠化美化與校園景觀文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，2020年至2023年三個(gè)年度實(shí)施校園綠化景觀提升改造工程，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，在原有景觀及苗木搭配的基礎(chǔ)上，增加特色植物，堅(jiān)持喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，同時(shí)，綠化通過(guò)一定的主題線索，成為一個(gè)呼應(yīng)的整體系統(tǒng)。以海棠為主線，山楂、金葉榆、月季等開(kāi)花和造型樹(shù)種為輔助，呈現(xiàn)“春有花、夏有綠、秋有果、冬有景”的景觀氛圍，打造三季有花、四季常綠、步移景異、曲徑通幽的園林式校園，以景育人潤(rùn)物無(wú)聲。

此外，寧職院持續(xù)營(yíng)造服務(wù)親情化，關(guān)系和諧的公寓氛圍，做到環(huán)境設(shè)施突出人性、服務(wù)工作突出周到、教育學(xué)生突出親為，讓學(xué)生在平淡中受教育，在細(xì)微中見(jiàn)親情。持續(xù)開(kāi)展“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)， 創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制， 提高服務(wù)水平， 完善服務(wù)內(nèi)容， 提高服務(wù)質(zhì)量”的標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)，強(qiáng)化宿管員服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹(shù)立在每一次服務(wù)中完成育人職責(zé)的基本理念，關(guān)注學(xué)生生活中的小事、瑣事，事事處處為學(xué)生著想，提供人性化的服務(wù)，由“宿管員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皹菋尅保褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子，促進(jìn)管理工作的落實(shí)，以情感育人、以真心暖人。

關(guān)鍵詞： 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 文化建設(shè) 的基礎(chǔ)上