為積極響應教育部高教司虛擬教研室建設和“慕課西行”的號召，大力支持中西部地區高等教育的發展，3月29日晚，溫州大學攜手喀什大學與智慧樹平臺，為兩地學生帶來了一節別開生面的同步直播互動課堂《國際視野下的托育課程——基于嬰幼?兒核心素養、國際經驗和實踐探索》。通過智慧樹的跨校直播互動網，兩所高校的學生齊聚云端，線上同步學習相關課程內容。
“同學們，老師們，大家下午、晚上好！”
下午六點，夜色已經籠罩溫州大學，喀什大學卻還沐浴在陽光之下。溫州大學宋占美教授以一句風趣幽默的問候作為開場白，拉開了本次同步直播互動課堂的序幕。本次課程的主講教師宋占美教授是國家一流課程、國家虛擬仿真實驗教學項目《嬰兒啼哭辨析與適宜性保教》的負責人，擔任國家《保育師標準》《育嬰員標準》研制專家、《嬰幼兒發展引導員》審議專家，是最早研究0-3嬰幼兒照護、師資培養與親職指導的專家之一。
課堂上，宋占美教授利用實時全景視頻、遠程信息交流工具鼓勵兩校同學跨時空互動交流，引導大家走近基于嬰幼?核?素養、國際經驗和實踐探索的托育課程。兩校同學聚焦托育課程的內涵、結構、特色與本質，圍繞“何為托育課程”這一主題展開討論與思索。在一問一答中，兩校同學深度發掘托育課程的內涵與本質，也感悟到高質量托育對整個國家、對千萬家庭的重要性。課堂最后，宋占美教授邀請兩校同學一同總結本次課程的主要內容，并表達了對同學們繼續深入了解托育事業、提高托育質量的殷殷期盼。
據了解，3歲以下嬰幼兒照護服務是生命全周期管理的重要內容，宋占美教授在溫州大學的支持下聯合四所大學的5位博士、8位幼教同仁以及7個托育集團，把近十年的研究精心錄制成《托育理論與實務》慕課，并通過智慧樹網站面向學生及社會公眾開放，希冀提升社會嬰幼兒照護的專業水平。
“作為新疆最南端的高校，喀什大學非常希望能夠有像溫州大學這樣高水平學校的教育資源進入，去提升師生的教科研能力。”喀什大學教務處副處長安燕教授在交流環節上說，此次“慕課西行”活動兩校緊密協作同上一堂課，有效幫助喀什大學的學生提升了課堂教學質量與學習質量，也期待溫大與喀大有越來越多的合作與交流。溫州大學教務處負責人羅建利教授說，溫州大學將積極推進課程建設和“慕課西行”，助力中西部高等教育振興，幫助西部高校教師利用現有優質慕課資源打造出與本校課堂相融合的混合式“金課”，建設有地域特色和民族特點的優質課程。喀什大學教育科學學院負責人劉健副教授、溫州大學教育學院負責人何毅教授分別介紹了各自學院的建設發展情況，希望兩校師生有更多的學術交流與合作，讓彼此的教科研與產學研合作落地開花。
溫州大學歷來重視慕課的建設和應用，慕課的總量、參與開課教師的人數和學習人數位居浙江省前列，為實現教育公平提供了有效手段。本次同步直播互動課程不僅是加深溫州大學與喀什大學課程合作與專業建設的良好機會，也是推進信息技術與教育教學深度融合、探索全媒體時代教學模式創新的重要實踐，為今后兩校更為全面深入的交流合作、進一步推動“慕課西行”打下了堅實的基礎。（作者：張輝昀、孫許騰）
