為推進“能力作風建設年”活動的深入開展，切實加強河南城建學院教師教育教學能力提升，不斷推進學校課程思政高質量建設，切實提升課程思政育人效果。3月31日上午，河南城建學院在教師發展中心10號教學樓A座105培訓室召開了課程思政建設專題討論會。教務處（教師發展中心）、教學質量監控與評估中心負責人，各教學院部主管教學副院長、課程思政教研中心全體成員等40余人參加討論會。會議由教務處處長、教師發展中心主任何宗耀主持。
會上，何宗耀針對課程思政建設作為落實立德樹人根本任務的關鍵環節與確保課程思政育人工作貫穿教育教學全過程的重要意義進行了領學，并就下一步的重點工作進行了安排部署，強調要加強課程思政研究中心建設力度，提升課程思政樣板課、課程思政教學團隊等建設質量和建設水平；加強教師課程思政教學能力培訓，提升教師課程思政建設意識和教學能力，解決好專業教育和思政教育“兩張皮”的問題，使各類課程與思政課程同向同行，形成協同效應，構建全員全程全方位育人大格局。教學質量監控與評估中心主任郭金敏就教學內容中課程思政的有機融入、教學質量中課程思政的效果評價等提出了具體要求。教務處副處長朱凱就課程思政在課程教學大綱中的落實及優化課程思政內容供給、強化行業素材與思政元素有機結合等問題進行了相關說明。
河南城建學院課程思政教學研究中心主任、馬克思主義學院副院長陳振國領學了教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》，并介紹了河南城建學院近年來課程思政建設取得的成效以及面臨的問題和不足，提出了下一步的工作計劃和對未來的展望。
與會人員圍繞“課程思政建設”主題進行了深入的研討和交流，市政與環境工程學院康海彥、馬克思主義學院程義紅、建筑與城市規劃學院朱曉菲、外國語學院張湘雨、電氣與控制工程學院任琦梅等五名教師分別作了交流發言，分享了各自學院的典型做法和取得的成效，探討了目前思政建設過程中存在的問題和不足。其他與會人員也紛紛表示，要肩負起為黨育人、為國育才的使命和擔當，加強研究、協同配合、共同努力做好課程思政教學團隊建設，做好課程思政教學設計，解決課程思政實施過程中產生的問題和困難，推進河南城建學院課程思政建設，實現“門門有思政，人人講育人”的教學目標，把課程思政的建設舉措謀深謀實，做實做細。（文：杜亞冰 圖：教師發展中心 編輯：陳怡璇 李軍偉）
