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四川農業大學 “三個一”推動社會實踐成果育人縱深推進

時間: 2022-04-02 11:46:39 來源: 四川農業大學

連日來,四川農業大學團委通過“一批實踐典型選樹、一系列實踐成果交流、一體化朋輩課堂”三位一體引領全校學生在榜樣示范、交流互促、朋輩引領中堅定理想信念,做到知行合一,將返家鄉社會實踐成果的靜態勢能,轉化為實踐成果育人的動能,將實踐中的鮮活素材轉化為思政教育的生動教材,將實踐場景延伸到育人課堂,促進社會實踐育人精細化、長效化和體系化。

多樣化典型選樹,榜樣力量強引領

為更好的發揮優秀社會實踐的示范引領,更好的體現實踐成果的多樣性和特色性,更優的實現全校一盤棋統籌和學院自主化實施協同聯動,返家鄉社會實踐通過校級單項獎評選和院級自設優秀評選相結合的方式以點帶面,引領帶動。在以往的十佳實踐團隊的基礎上,新增實踐品牌項目、優秀實踐微視頻、優秀實踐故事等類別,鼓勵全校學生多種形式參與社會實踐并形成豐富的實踐成果。

全校共162個實踐成果申報優秀,最終“畜禽標準化生產技術和規模化經營科普先鋒隊”等10支實踐團隊獲評校十佳實踐團隊,“情系三農”等5個實踐項目獲評校優秀品牌項目,“護林防火,防于未燃”等3篇調研報告獲評校優秀調研報告,“食代先鋒隊——紅色飲食短片”等4個實踐視頻獲評校優秀“微視頻”,“共同抗疫,綻放青春”等6個實踐故事獲評校優秀實踐故事。

值得一提的是,經過長期探索,許多實踐團隊聚焦國家戰略和區域發展,結合學科專業特色,經過持續多年的建設,摸索出長期化、品牌化、專業化建設實踐品牌的特色路子。

動物醫學院的情系三農——國醫卓牧助農幫扶團,聯合專家志愿者、返鄉志愿者、高校志愿者建立中醫農業志愿服務團,連續8年開展中獸醫科技幫扶、中獸醫文化宣傳和青少年科普教育,形成了“1+5+10+N”的實踐助農模式,同時逐步拓展云調研、云課堂、云幫扶的全新線上實踐形式。

園藝學院的“果園子、茶杯子、蜜罐子”實踐團,經過5年持續建設,形成“黨建+合作”“幫扶+公益”“科創+創新”的實踐服務模式,深入多個自然村落,瞄準當地產業發展痛點,切實開展“助農增收、促產增效”實踐行動,助力當地特色產業模式的推廣和升級,引導傳統種植向現代農業轉型,用青春行動助力鄉村振興。

水利水電學院的“水足跡”團隊挖經典水利民生工程、紅色治水精神與紅色水利文化,并依托文本、照片、手繪、視頻等多種形式加以呈現,并通過系列宣傳將鮮為人知的紅色“水”精神帶入大眾視野,為后期支教團隊提供特色宣講素材。

法學院的法源鄉村法治建設實踐團2018年成立以來,貫徹“以法利農,法農融合”的宗旨,聚焦農村法制建設,先后300余人參與法治幫扶活動。他們對接鄉企人才、基層干部、職業農民等一線農業人才,提高其法治素養,助力其成長為鄉村“法律明白人”。

青馬班的百余名學員組建“青馬燎原”實踐團,在去年實踐的基礎上,不斷豐富完善,用20講紅色課堂、40個黨史微視頻、20個紅色宣講站構建起紅色傳播體系。

分眾化交流,成果匯聚促提升

“讓每個團隊從案例分享中懂得如何設計實踐方案,完善實踐過程,讓每一位同學懂得實踐是大學生‘行走的社會大課堂’。”在疫情防控常態化下,各學院創新線上線下互動,用青年更喜歡的方式開展實踐交流和成果宣傳。項目研討、特色項目案例分享、團隊組織體系完善……全校開展分眾化各類分享交流會700余場。

管理學院舉辦“返家鄉”社會實踐經驗分享圓桌會議,通過“面對面”暢所欲言,輸出實踐感悟及經驗,實時接收建議并提出想法,實現“薪火相傳”和“以老帶新”。食品學院通過展板、實物和現場互動,鼓勵同學在“隊內交流-項目合作-院系聯動”的沉浸式體驗中打開實踐思路。《看看動科er在這個春節做了什么?》《張艾琳:在實踐中提升自我》,動物科技學院、園藝學院將“實踐+”專題融入示范性團日活動,同時開展活用新媒體,融合提升思想凝聚力和實踐動力。動物醫學院著眼實踐內生動力提升,通過百余場“輔導員在線答疑”“實踐故事演講”“模擬實踐比賽”,構建“醫家人口述實踐+”“醫起云實踐+”的學習氛圍和生動語境。

校團委編撰整理各類實踐案例150余份,形成“社會實踐”案例庫,通過資料共享,為實踐團隊提供案例參考。

分類化朋輩課堂,全線貫通引成長

“通過社會實踐,我們展現青春正紅底色的同時,也能給自己埋下奮進向上的青春理想。”青馬學員吳啟杭將實踐啟示通過青課堂分享給學生融媒體中心的師弟師妹們。

跑步協會會長劉笑誠在協會沙龍中談《中國飛人的熱血青春》、農資2班團支書金芮民在青馬故事會上講《稻田“守望者”》……3月以來,100余名院校兩級青馬學員將“理論”“三農”等百余個青春實踐的奮斗故事帶到校園的每個角落,助力全校師生在三農情懷和榜樣故事中學習歷史經驗和實踐啟示。“川農大老專家們的愛國敬業、吃苦耐勞、創新創造的實踐精神帶給我深深的觸動,我也不能只停留于課堂,要到社會實踐大課堂中去鍛煉。”農業資源與環境專業的大一學生謝永毅已經在著手組建一個實踐小隊,準備跟著老師深入基層開展調研。

專職團干彭小芮通過實踐微課為食工2021級3班等4個支部共計100余名同學帶去《實踐——讓大學生活更精彩》的專題分享。“這次分享,不僅增強了我開展好社會實踐的信心,更讓我明白社會實踐并不是只在假期里開展的。”大一新生李美珠在分享后說道。

校團委聯合馬克思主義學院一體化建設思政實踐課,成立第二屆學生實踐宣講團。宣講團將集體備課,集體研討,挖掘社會實踐中的思政元素,為同學們帶去標準統一又各具特色的實踐朋輩課。

青課堂、思政實踐微課、實踐宣講團進思政課……校團委注重將實踐內容、成果、經驗轉化為日常實踐育人的生動素材,通過構建一體化實踐朋輩課堂,將實踐的生動場景融入到理論學習,讓同學們在“學中做,做中學”中不斷提升思想素質和綜合能力。(作者:周秉樺、徐熙媛、陳璽竹)

關鍵詞: 社會實踐 四川農業大學 調研報告

責任編輯:QL0009

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