3月30日下午，江蘇省職業院校英語教學改革學術報告會在“云端”召開。會議以“立德樹人·守正創新”為主題，邀請了廣東省外語藝術職業學院校長曾用強教授和暨南大學外國語學院院長趙雯教授作主旨報告，會議由江蘇省高等學校外國語教學研究會高職分會、江蘇省職業院校應用外語研究會主辦、江蘇海事職業技術學院國際教育學院承辦。國際教育學院全體外語教師和全省其它高職院校近300名教師參加了報告會。本次報告會不僅是職業院校外語教學改革從課程思政、“三創思維”賦能外語課堂教學的一次嘗試，同時也是學院高職英語項目化教學改革大討論系列活動之一。報告會由江蘇省職業院校外語研究會會長、國際教育學院院長李恩亮主持會議。
曾用強教授作了題為《高職外語教學改革的“三創”思維》的主旨報告，就職業外語教學改革探討一種新的思路：“三創”模式，即，創造學習需求、創造學習動機、創造展示平臺。生動介紹了目標型、診斷型和任務型的學習需求，課程體系、教學模式、師生關系及教學管理的重構，課堂、舞臺、賽場及展廳（館）等展示平臺的創造。
趙雯教授作了題為《“雙核驅動”的高職英語課程思政》的主旨報告。報告從政策層面、理論建構層面、教材建設層面圍繞政治認同、家國情懷、文化素養和職業道德等教學內容重點和學科核心素養培養進行論述，對高職英語的課程思政具有啟示與借鑒作用。報告后趙教授與老師們進行了親切的線上互動，為老師們答疑解惑。
江蘇省外語研究會常務副會長、東南大學教授李霄翔老師出席會議并講話。他介紹了江蘇省外語研究會最新動態，對高職外語學科建設提出寶貴意見和建議，并希望全省外語教育工作者共同努力，進一步推動江蘇省外語教育教學發展。
李恩亮在總結時表示，職業教育改革正在往實往深推進，如何面對職業教育發展的新形勢、職業院校學生的新特征、職業外語教育改革的新任務，職業外語教育如何守正創新，實現高質量發展，是每位外語教師需要思考的問題。
近期，國際教育學院正進行“高職英語項目化教學改革大討論活動”，本次報告會為全院教師在教學改革理念、教學模式進行了有力指導，為在改革難點和痛點問題上尋求突破、推進高職英語項目化教學改革提供有力借鑒和指導意義。
關鍵詞： 國際教育學院 江蘇海事職業技術學院 教學模式
