今年春季新冠肺炎疫情愈發嚴峻，蚌埠學院應用技術學院在全力以赴做好疫情防控工作、確保師生安全的同時，充分發揮學生主體作用，致力于讓學生“動”起來，讓活動“熱”起來，讓校園“活”起來，讓學風“優”起來。
聯防聯控聯宣 確保校園安全
應用技術學院以“學院領導——輔導員——班級——宿舍”四級疫情防控網絡為依托，層層壓實責任，落實防控措施，體溫檢測常態化，及時掌握健康動態，堅持在重點環節、重點場落實溫檢測，從校門入口、宿舍入口、食堂入口、教室入口把好重點場所入口關。通過班會、走訪宿舍等多種形式、立體化普及防疫知識與政策要求，增強學生的疫情防控意識，提高自我防護能力。嚴格落實晨檢、午檢、晚檢制度，外防輸入，內防擴散,確保校園內師生生命健康安全。
關心生活學習 杜絕安全隱患
為深入了解學生的學習生活狀態，學院領導及輔導員經常走進教室聽課、深入宿舍走訪。在交流中反復叮囑同學們鞏固疫情防控意識，做好個人衛生，同時不忘關心宿舍用電安全、學生飲食安全和個人生活情況，及時為學生提供幫助。走訪中，許多同學均能自覺開展學習，除完成校內課業外，主動備戰四六級、備考教師資格證等，營造了良好的寢室學習文化氛圍。
倡導晨讀晚習 培育優良學風
為鼓勵同學們將學風建設內化于心，外化于心，學院在各專業中廣泛開展晨讀晚自習活動。各專業結合專業學習實際情況制定“晨讀”計劃，每周一至周五早上的七點三十分至八點開展，內容涵蓋四六級高頻詞匯、專業課相關內容，如故事、詩歌等，采取自主學習、抽查背誦、領讀提問等多種形式，提升晨讀參與率，有效遏制了不起早睡懶覺、不吃早飯、上課遲到的現象。
與晨讀對應，學院每周日至周四晚上的7時到9時，為對口各專業同學提供固定晚自習教室，組織專升本同學在教室、閱覽室等場所開展自主學習，或在操場鍛煉身體、組織社團活動。晨讀晚自習有效提振了學生精神，贏得師生一致好評。
踐行雷鋒精神 做好志愿服務
加強校園出入管理后，為方便學生理發，工程管理2班班長袁量主動購買了理發工具，為同學義務理發。截至目前，袁量同學已為20余同學提供了服務，越來越多的同學開始預約理發。
除了這位“志愿理發師”，在學校的每個角落中，還有更多紅色馬甲志愿者們穿梭忙碌的身影。青年志愿者協會開展“隨手贊免費午餐公益活動”、“愛國衛生運動”等等。他們分工明確，各司其職，以自身行動引導更多同學加入學雷鋒的隊伍中，對“從自身做起，從小事做起”的行為做出了完美詮釋。
開展文體活動 豐富精神生活
教室內，各類文藝活動層出不窮，各班級依托本專業特色，開展教室美化及黑板報評比大賽，為創設優良學風營造良好的教室環境；學前專業則舉辦了“文字銘刻時光 心聲吟誦年華”朗誦技能大賽，在活動中感悟青春力量，珍惜求學時光。
走出教室，一輕校區的操場上、體育館內更是一派熱鬧非凡的景象。各班級在輔導員的帶領下，在操場開展各具特色的素質拓展活動。3月下旬，學院在在體育館舉辦了乒乓球比賽，場館內、球場上到處是同學們打籃球、羽毛球和乒乓球的身影，認真為即將舉辦的各類運動比賽開展訓練。
疫情大考是一次挑戰，學院始終堅持開展有溫度的學生管理，堅守校園安全底線，培育優良學風，助力學生全面發展，爭取以優異的成績迎接二十大勝利召開?。ㄗ澹哄X慧；編輯：毛星懿）
