為不斷增強學校輔導員在工作中的法治意識和法治思維，進一步提升輔導員隊伍工作業(yè)務能力。4月15日，昆明理工大學在學生事務中心405室“輔導員之家”舉辦第七期“輔導員悅享薈”工作沙龍。本次活動主題為“法治思維——學生工作中的法律類型梳理”，由法學院王剛山老師擔任主講人。
王剛山從“現(xiàn)狀與困境”“法治思維體系的建立”和“法律類型梳理”三個方面與參會輔導員開展交流，他提出，目前高校輔導員工作中，存在著“人情大于法、程序意識淡薄、忽視學生法律權利”等問題，要解決這些問題，需要構建起輔導員法治思維體系。“一個前提（堅定法律信仰）、兩個意識（規(guī)則意識、程序意識）、三種思維（公正思維、權利與義務思維、證據(jù)思維）”是法治思維體系的重要組成部分。王剛山還從“憲法法律關系、行政法律關系、民事法律關系”對高校與學生管理的法律關系進行了梳理，并對輔導員工作中具體事件處理思路提出了建議。
參會輔導員根據(jù)自己在學生工作中遇到的相關工作案例進行了交流和討論。輔導員們表示，對高校學生管理工作中的法律知識有了更深的認識，為今后開展學生教育管理工作提供了很強的指導作用。
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