為進一步增強教學管理能力，提高教學質量水平。4月22日下午，景德鎮學院2021-2022學年第二學期學生教學信息員座談會在一號報告廳召開。校黨委委員、副校長吳丁出席并講話，高教研究與評估所長余金保主持。
在認真聽取學生信息員代表的發言后，吳丁指出，此次座談會及時有效地反映了學校教學工作存在的主要問題。教學信息員要充分發揮好學校與學生之間的橋梁紐帶作用，廣泛收集學生對教學管理工作的建議，確保信息反饋的及時性、保密性、有效性和真實性；學校要不斷加強對教學工作的管理，通過加強“教、學、管”三個管理體系來促進教風和學風，高教研究與評估所、教務處、學工處等職能部門要增強責任意識，強化教學系統性監管，完善教學質量監控與保障體系；學校要建立專業品牌、文化品牌、校園品牌三個品牌，做好規范鏈、管理鏈、模范鏈三條鏈，面對嚴峻的就業形式，要加強教風、學風和考風建設，為學生就業奠定良好的基礎。吳丁希望通過學生、老師和教育管理部門三方的共同努力，推動學校教學管理水平再上一層樓。
會上，高教研究與評估所信息科科長陳玉明對學生教學信息員的前期工作情況進行簡要介紹。學生教學信息員代表結合實際，對教師的課堂教學、實習實踐、教師教學方法及課堂氛圍、教學管理、學習資源獲取、教風學風建設、智慧教室基礎設施等方面提出了意見和建議。各部門負責人表示將對意見建議梳理分類后，由相關部門盡快反饋改進落實。
高教研究與評估所、教務處、學工處、后勤處、現教中心負責人，各學院信息員代表參加會議。（編輯：劉斌權 劉麗青 孫可馨 黃小悅）
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