做好評估，是共識更是共為
為迎接教育部本科教學審核評估，有效推動該項工作的順利開展，海口經濟學院南海音樂學院通過多次召開審核評估工作會，對相關任務進行梳理講解和部署，各系部有序開展審核評估工作學習班，針對評估過程中的各項指標反復研讀、理解，結合實際以評促建，開展工作。通過系列專題學習和研討，老師們充分認識到本科教育教學審核評估工作是對系部教育教學工作的一次全面檢驗，評估結果將對課程建設、系部發展產生深遠影響，其中課程思政建設方案的探討，結合學校對課程思政的要求也有了更深入體現，全體老師都力爭以高度的責任感和使命感，全力以赴，團結一致，確保優質、高效地完成審核評估任務。
明確責任，應落實更應壓實
4月以來，南海音樂學院各系部主要針對“課程思政”的相關內容進行學習，從課程思政的課程設計、融入等方面進行討論和學習。其中理論系為了更好地將知識內容與課程思政全面結合，相關課程在教學實踐基礎上，以“熏、思、感”為三個關鍵切入點，形成了具有課程特色的思政模式。以“任務”——熏。每次課給學生布置小組作業，讓學生在準備小組任務的時候，潛移默化的受到思政熏陶。以“問題”——思。在布置小組作業的同時，給出一道涉及思政的思考題，希望他們通過小組活動的準備和展示加深對這道問題的理解。以“親歷”——感。以往賞析音樂作品，會分析旋律、調式、音階等內容，探討音樂創作的特點，現在會融入更多綜合性的實踐形式提高學生的綜合能力，通過舞臺實踐增加對音樂作品的理解和感悟；鋼琴系在研討過程中把“愛國精神”“團隊協作意識”等思想通過曲目演奏、室內樂排練的形式融入思政課堂，讓思政教育在課堂教學中起到“潤物無聲”的作用。
責任編輯：QL0009
