為豐富疫情防控校園封閉管理期間廣大學生的課余文化生活，營造濃郁的校園科技創新氛圍，切實發揮名師的引領示范作用，大連理工大學團委、黨委研工部、黨委學工部及“三早”科創社團聯合邀請住校名師開展“名師講堂”公開課暨“三早”系列學術報告會。本期活動邀請到學校人力資源處處長、芬蘭于韋斯屈萊大學兼職教授叢豐裕擔任主講嘉賓，于5月5日晚19:00在學生文化中心五樓報告廳成功舉辦。本次報告會嚴格落實學校疫情防控相關要求，采用線下與線上相結合的方式，百余名師生報名預約參加現場會議，千余名師生同步通過團委微信視頻號在線觀看。
本次講座，叢豐裕教授圍繞“神經工程與我們的生活”作主旨報告。開場前，叢豐裕教授通過一場生動的科學實驗，以簡單易懂的語言、幽默風趣的講解風格、嚴謹求實的專業知識，從大腦聽覺辨識能力、大腦的精神疲勞監測和睡眠質量分析與調控等相關研究進展方面為同學們講解與我們生活息息相關的大腦神經工程。
叢豐裕教授首先介紹了大腦的各個功能區，并重點強調了學校課題組在高度交叉學科之腦科學與類腦智能方面的工作，從我們熟知的自閉癥、抑郁癥和阿爾茨海默癥等與日常生活息息相關的醫學難題入手，介紹了轉化認知神經學的研究三部曲。之后叢豐裕教授結合團隊研究，講解了轉化認知神經學在大腦視聽認知能力檢測與增強、精神疲勞監測與恢復、睡眠質量分析與調控、情緒檢測與調節、運動想象與康復、功能性腦病檢測與調控等方面的作用。他重點為同學們介紹了精神疲勞方面的前沿研究，并將研究成果應用于基于腦電的智能網聯電動汽車。隨后，他展示了轉化認知神經學在睡眠質量的分析與調控方面的作用，與抑郁癥、帕金森綜合征等現實疾病問題結合，指出能把科學成果轉化成現實的、能夠造福人民生活的產品是很幸福的事。
在同學自由發言提問環節，叢豐裕教授與現場同學深入互動。一位同學問道：“老師對科研的興趣從何而來？”叢豐裕教授熱情回應，與同學們分享了自己的求學經歷，認為大工為同學們提供了很好的平臺，希望同學們能夠把握自己的優勢，認真讀書，在探索中找尋未來的方向。他說道：“未來不是想出來的，是干出來的。”講座最后，叢豐裕教授寄語同學們要堅持“四個面向”，將理想情懷與現實實際緊密結合，堅定科研報國的家國情懷，積極投身科研，為實現“一流大學”加速跑不懈奮斗，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
封閉管理期間，該系列科創學術報告將持續開展，廣大師生可以關注后續通知，積極參與講座。（編輯：秦博昱）
