為深入貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神以及《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃（2020-2023年）》等文件精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化“課程思政”建設(shè)，積極探索“崗課賽證”融合育人模式，為進(jìn)一步深化“三教”改革，提高教師課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施能力，搭建教師交流學(xué)習(xí)和展示的平臺，營造良好的教學(xué)研究氛圍，推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，4月30日，白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校以線上形式舉辦2022年教師教學(xué)能力大賽。

比賽設(shè)備賽場、主賽場以及教室觀摩會場，內(nèi)容設(shè)專業(yè)課程一組、專業(yè)課程二組、公共基礎(chǔ)課程組，共有16個團(tuán)隊(duì)50余名選手參加，4名校內(nèi)外專家參與評審。

本次比賽規(guī)則參照國賽標(biāo)準(zhǔn)，各參賽團(tuán)隊(duì)在備賽場線上抽取參賽教案，進(jìn)入主會場進(jìn)行作品現(xiàn)場展示、答辯兩個環(huán)節(jié)。比賽過程中，各參賽團(tuán)隊(duì)條分縷析地從教學(xué)整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施過程、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、反思與改進(jìn)等方面向評委及廣大教師闡述教學(xué)實(shí)施報(bào)告，并進(jìn)行了現(xiàn)場無生模擬教學(xué)展示。充分展示了學(xué)校教師的教學(xué)新理念、新思路、新方法，展示了教師良好的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。

本次大賽的成功舉辦，為學(xué)校教師搭建了一個良好的教學(xué)觀摩與研討交流平臺，推動了教學(xué)創(chuàng)新，也提升了教師專業(yè)化水平，充分發(fā)揮了參賽選手的示范和引領(lǐng)作用，擴(kuò)大賽事的覆蓋面和影響力。（李海燕 陳寶林）

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