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7月15日，東莞理工學(xué)院機械工程學(xué)院院長孫振忠?guī)ш牐瑢W(xué)院中層干部、相關(guān)專業(yè)教師一行前往全球最大電動工具產(chǎn)商——TTI創(chuàng)科集團，舉行東莞理工學(xué)院與TTI創(chuàng)科集團教學(xué)實習基地共建框架協(xié)議簽署暨“3+1”卓越工程師班開班儀式，并開展產(chǎn)學(xué)研調(diào)研交流。
厚街鎮(zhèn)投資促進中心主任方閏妃、厚街鎮(zhèn)協(xié)同創(chuàng)新中心副主任王建球、TTI創(chuàng)科集團人力資源部副總裁周文波、TTI創(chuàng)科集團人力資源部總監(jiān)陳學(xué)聰、TTI創(chuàng)科集團工程部總監(jiān)張軍、以及首批TTI“3+1”卓越工程師班學(xué)生等參加了活動。
在簽約儀式上，校鎮(zhèn)企三方對教學(xué)實習基地建設(shè)和TTI卓越工程師班開班分別致辭；校企雙方在厚街鎮(zhèn)政府代表和學(xué)生見證下，完成了“東莞理工學(xué)院－TTI創(chuàng)科集團共建教學(xué)實習基地框架協(xié)議”簽訂和實習基地揭牌儀式。
周文波在歡迎辭中表示，實現(xiàn)校企合作是創(chuàng)科集團人才培養(yǎng)的重要舉措之一，TTI創(chuàng)科集團希望能夠以此合作為契機，加強東莞理工學(xué)院機械工程學(xué)院在教學(xué)、研究、學(xué)生實踐等方面的全方位合作，開拓創(chuàng)新，著力探索與發(fā)展校企合作新領(lǐng)域新途徑，不斷發(fā)掘校企合作的潛力，取得互惠共贏的豐碩成果。
方閏妃表示，目前東莞立足“雙萬”新起點，聚焦科技創(chuàng)新，厚街鎮(zhèn)政府也與東莞理工學(xué)院在校地戰(zhàn)略合作框架協(xié)議的基礎(chǔ)之上，開展了一系列產(chǎn)學(xué)研合作、產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)以及科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)活動。她希望通過校企人才的聯(lián)合培養(yǎng)活動，推動雙方協(xié)同互贏互補，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。也希望企業(yè)與高校之間加強溝通交流合作，進一步推動厚街的科技創(chuàng)新發(fā)展，共同推動厚街制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
郭建文介紹了機械工程學(xué)院近年來開展卓越工程師教育培養(yǎng)、主動服務(wù)地方企業(yè)需求的成效。他表示，機械工程學(xué)院機械設(shè)計專業(yè)是教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，與TTI集團共同建設(shè)大學(xué)生實踐基地、開設(shè)“3+1”卓越工程師班，將發(fā)揮校企之所長，整合企業(yè)優(yōu)秀工程技術(shù)培養(yǎng)資源，與學(xué)校原有教育資源形成互補，實現(xiàn)相關(guān)行業(yè)人才的協(xié)同培養(yǎng)。機械工程學(xué)院將積極響應(yīng)教育部倡議的“千校萬企”協(xié)同創(chuàng)新伙伴行動，推動校企深度融合，主動服務(wù)和融入新發(fā)展格局，主動對接?xùn)|莞智能制造領(lǐng)域，在重點行業(yè)重點技術(shù)領(lǐng)域，全方位深層次大力度推進卓越工程師教育培養(yǎng)改革。最后對厚街鎮(zhèn)政府、TTI創(chuàng)科集團對此合作項目落地提供的支持表示感謝。
儀式上，張軍重點介紹了TTI創(chuàng)科集團研發(fā)部門為同學(xué)們制定的“3+1”卓越工程師班實習計劃、留任后的晉升通道等情況。陳學(xué)聰向與會人員介紹了整個“3+1”計劃從籌備到落地的過程，并對實習同學(xué)提出期望，希望同學(xué)們能從“新”出發(fā)，快速轉(zhuǎn)變角色進入工作狀態(tài)，并保持企業(yè)所需的創(chuàng)新精神。
本次“3+1”卓越工程師班的開設(shè)，是機械工程學(xué)院落實學(xué)校2022年暑期高建培訓(xùn)班工作要求、深化機械工程學(xué)院卓越工程師培養(yǎng)計劃改革的一次重要舉措，TTI創(chuàng)科集團作為國際電動工具行業(yè)龍頭企業(yè)，具有深厚的行業(yè)背景和技術(shù)積累。根據(jù)培養(yǎng)計劃，“3+1”卓越工程師班的學(xué)生將在10個月期間，由企業(yè)導(dǎo)師一對一指導(dǎo)，完成至少43門課程共185.5課時的實習任務(wù)。企業(yè)課程內(nèi)容豐富，分為基礎(chǔ)培訓(xùn)、實踐培訓(xùn)和項目跟進三個階段，同時還可選修時間管理、溝通技巧等職場軟技能課程，全方位提升人才綜合素質(zhì)。實習結(jié)束后，學(xué)生將與企業(yè)進行雙向互選。（撰稿：吳鵬）
關(guān)鍵詞： 機械工程學(xué)院 東莞理工學(xué)院 校企合作
