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新教師是學(xué)校發(fā)展的后備力量，為全面提升新教師的教學(xué)綜合能力，使新教師更好、更快地適應(yīng)教師角色，7月15日—7月21日，西安培華學(xué)院對2021年9月13日以后入職的新進教師開展了教學(xué)能力考評工作，考核期間校級督導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。
本次考核由發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量建設(shè)中心牽頭，各學(xué)院成立考評小組，校級督導(dǎo)對各學(xué)院考核教師進行指導(dǎo)。應(yīng)考教師通過現(xiàn)場講課的方式，在20分鐘內(nèi)講授自己設(shè)計好的教學(xué)內(nèi)容。講授完畢后，考評小組的專家們對新教師課前準備、教學(xué)內(nèi)容、授課方式、教學(xué)手段、教學(xué)效果和儀表儀態(tài)等方面進行考評，并結(jié)合課堂教學(xué)實際提出了中肯的意見和建議。
參加本次考評的教師整體準備認真充分、教態(tài)自然得體、授課思路清晰、語言表達流暢，充分展示了新教師的風(fēng)采和教學(xué)特色。
督導(dǎo)專家在本次考評中強調(diào)教學(xué)能力考評是新進教師站上三尺講臺的必要環(huán)節(jié)，若要站穩(wěn)、站好三尺講臺，還需向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何科學(xué)運用講授法，如何把握好一節(jié)課的任務(wù)完成與否，深入理解教材，努力提高教學(xué)水平，爭做優(yōu)秀高校教師。
要給學(xué)生一滴水，老師就要成為一眼泉。西安培華學(xué)院通過組織新進教師教學(xué)能力考評，提高了教師的教學(xué)能力，增強了師資隊伍的實力，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實力。(作者：張瑜瓏)
關(guān)鍵詞： 西安培華學(xué)院 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)水平
