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近日，中國醫科大學以“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”為主題，開展了2021-2022學年教師節表彰評選活動。評選中，涌現出一群有理想、有能力、有擔當的“紅醫領路人”。他們在各自學科領域中立德樹人的成績可圈可點；他們不斷探索，用教育實踐展現教育理念，用教育理念引領教育創新。讓我們一起走近他們，了解他們。
基礎醫學院免疫學教研室秉承“創新求實”和“以人為本”的發展理念，以科學問題為導向，以基礎研究和臨床應用相結合為目標，重視人才培養，加強國際國內高水平大學研究機構的合作交流，注重高質量成果產出與轉化。在學校及基礎醫學院正確領導下，在教研室全體教師的共同努力下，順利完成了2021～2022年度教學工作。
一、深化教學改革，著力開展課程體系建設
免疫學教研室遵循學校“十四五”規劃“研究型”大學的新發展定位，按照學校人才培養總目標，著力加強《醫學免疫學》課程的教學改革建設工作。教研室高度重視課程思政建設，已將思政案例納入中國醫科大學各專業《醫學免疫學》教學大綱及教案中，并在本科生授課中融入思政元素，開展基于專業課程的思政教育。《醫學免疫學》課程入圍中國醫科大學首批課程思政項目。教研室著力加強《醫學免疫學》教材建設，作為第一主編單位完成了高等教育出版社《醫學免疫學》第九版教材修訂，利用多種教學平臺（畢博教學平臺、醫學虛擬仿真實驗教學項目共享服務平臺、雨課堂/學堂云在線課程平臺等），積極探索數字信息化教育環境和資源建設。《醫學免疫學》獲批遼寧省一流本科課程，《Medical Immunology》獲批遼寧省來華留學生英語品牌課程并入選國家高等教育智慧教育平臺和印度尼西亞國家在線課程平臺。先后承擔遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目3項，校級教改項目若干項，積極開展課程思政、人才培養、信息化教育教學共同體和“新醫科”融合式課程建設。
二、深化育人機制改革，著力開展創新人才培養
在本科生教育教學工作中，高度重視創新型基礎醫學專業人才培養，積極開展學生第二課堂建設。通過科研反哺教學，在學科競賽、大學生創新創業及科研探索等方面均取得了一定成績。指導本科生榮獲全國大學生生命科學競賽（2022，科學探究類）國家級二等獎和三等獎各1項。第六屆、第七屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽國家級一等獎和三等獎。2022年“挑戰杯”遼寧省大學生創業計劃競賽省級金獎。中國醫科大學生命科學館第一屆科普視頻創作大賽一等獎。獲國家級大學生創新創業訓練項目2項，省級項目3項，校級項目若干項。教研室積極探索創新型研究生教育體系構建，加強研究生導師隊伍建設，注重研究生實驗室安全教育和科研誠信教育。2021年獲國家獎學金博士研究生1人、校優秀研究生稱號1人。
三、深化免疫學學科建設，開展高質量教師隊伍建設
中國醫科大學免疫學學科穩定進入ESI世界排名前1%。免疫學教研室目前在研課題包括國際合作項目1項，中美（NSFC-NIH）生物醫學合作研究1項，遼寧省“興遼英才計劃”—“青年拔尖人才”1項，國家自然科學基金面上項目4項，青年基金3項及多項省級課題。教研室積極組織教師參加教學培訓，開展專業學習和學術交流，致力于提高教師隊伍的教育教學及科研水平。注重中青年人才隊伍建設，不斷提升團隊整體實力。1人獲中國免疫學會杰出貢獻獎，2人榮獲校級優秀教師榮譽稱號。2人分獲校教師教學創新大賽暨中青年教師講課比賽教學創新大賽（正高組）三等獎、課程思政組三等獎。參加國內學術培訓和會議交流40余人次。教研室作為遼寧省免疫學會理事長單位，積極參與和推動新冠病毒及疫苗知識的推廣與普及。2022年7月，教研室協助遼寧省免疫學會承辦遼寧省免疫學會國際免疫學前沿論壇。邀請包括曹雪濤院士和田志剛院士在內的國內外十余所高校免疫學領域極具影響力的專家，聚焦于免疫學領域前沿開展學術研討，積極推動了中國醫科大學免疫學科的建設與發展。
