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9月14日下午，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中心和郵輪旅游專業(yè)中心在敬德樓工作室聯(lián)合開(kāi)展了專業(yè)群課程思政集體備課及交流研討活動(dòng)。
為繼續(xù)深化職業(yè)院校對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)與理解，充分發(fā)揮課程思政的育人作用，深化“三教”改革，提升育人實(shí)效，人文藝術(shù)學(xué)院近年來(lái)立項(xiàng)課程思政專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目，以專業(yè)群為依托，持續(xù)推進(jìn)對(duì)課程思政的探索與實(shí)踐。
本次課程思政集體備課及交流研討分兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為案例分享，由“一帆兩槳，五項(xiàng)融合，賽練結(jié)合”“舟楫致遠(yuǎn)，海帆逐夢(mèng) ”兩個(gè)案例負(fù)責(zé)人介紹了案例設(shè)計(jì)，以及參加校級(jí)課程思政教學(xué)案例和全國(guó)交通行指委課程思政典型案例評(píng)比的過(guò)程，進(jìn)行課程思政案例解讀、領(lǐng)學(xué)。第二板塊為集體備課，部分教師結(jié)合自身的主講課程和探索實(shí)踐，進(jìn)行課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的研討交流，集思廣益，互學(xué)互鑒，特別是針對(duì)一些教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了集體研討。
通過(guò)本次活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了職業(yè)教育課程思政的使命任務(wù)與重要作用，提升了對(duì)課程思政教學(xué)案例的設(shè)計(jì)理念，增強(qiáng)了開(kāi)展專業(yè)群課程思政建設(shè)的導(dǎo)向性和行動(dòng)力。
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