(資料圖)
為進(jìn)一步推動(dòng)四川文理學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作,9月20日,四川文理學(xué)院副校長程碧英主持召開“教育”類重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作會(huì),教育類重點(diǎn)學(xué)科及學(xué)術(shù)帶頭人、科技處負(fù)責(zé)人及教師教育學(xué)院部分教師參加會(huì)議。
程碧英聽取學(xué)科帶頭人和科技處負(fù)責(zé)人的匯報(bào)和交流,分析“教育”類學(xué)科建設(shè)存在的短板,以及如何更好更快地利用現(xiàn)有師資和科研力量,為學(xué)科建設(shè)集聚潛能,培育提升骨干教師的學(xué)術(shù)水平和個(gè)人榮譽(yù)。她要求,要對(duì)標(biāo)對(duì)表,匯聚資源。要增強(qiáng)“問題意識(shí)”,主動(dòng)以“教育”類碩士授權(quán)單位建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),找出差距,明白努力的方向;同時(shí)要匯聚已有和潛在的資源,找到突破口。要建強(qiáng)隊(duì)伍,產(chǎn)出成果。學(xué)科建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,時(shí)間很緊,任務(wù)艱巨,依靠“單打獨(dú)斗”是很難完成的,要組建科研和教學(xué)隊(duì)伍,申請(qǐng)省級(jí)及以上重點(diǎn)科研課題、重點(diǎn)科研基地;另外專著、高級(jí)別論文,也是學(xué)科建設(shè)成效的重要體現(xiàn)。要明晰差距,乘勢(shì)而上。學(xué)科建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,只有抓住學(xué)科建設(shè)這條主線,才能做到綱舉目張,統(tǒng)攬學(xué)校的各方面工作;要明晰四川文理學(xué)院和已通過“申碩”同類院校間的差距,抓住“市校合作”和高校發(fā)展的大勢(shì),乘勢(shì)而上。
科技處處長周頔認(rèn)為,要從“比較優(yōu)勢(shì)”的角度出發(fā),方可在申碩工作獲得競(jìng)爭(zhēng)力;教師教育學(xué)院院長葉懷凡詳細(xì)匯報(bào)了“教育”類重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)思路;各學(xué)科帶頭人對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的建設(shè)思路進(jìn)行了討論。(作者:朱小平;攝影:蘇浩卿 編輯:張莉)
關(guān)鍵詞: 四川文理學(xué)院 教育學(xué)院 綱舉目張
















