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近日,四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心(四川省電化教育館)公示了2022年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(教師部分)獲獎名單,瀘州職業(yè)技術(shù)學院雷霜團隊、王箭飛團隊獲得一等獎,張玫團隊獲得二等獎,樊明哲團隊獲得三等獎。
2022年度師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(教師部分)由省教育廳主辦,旨在提高全省教師信息素養(yǎng),深化課程改革。比賽共分為普通和專項兩個項目,其中,普通項目包含課件、微課、信息化教學課程案例,評選分為基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育組和高等教育組。高等教育組本專科院校同臺競技,共評選出一等獎31項,二等獎52項,三等獎83項。瀘州職業(yè)技術(shù)學院推選的4件參賽作品均獲獎,獲獎率達100%。
本次比賽自5月啟動以來,各二級學院積極動員,組織教師參加校級選拔賽,經(jīng)二級學院推薦和學校綜合評審,推選雷霜團隊、王箭飛團隊、張玫團隊和樊明哲團隊參加決賽。在備賽過程中,教師發(fā)展中心負責人和參賽團隊一起,犧牲暑假時間針對參賽內(nèi)容和腳本集中研討,學校領(lǐng)導多次參與指導,經(jīng)過反復打磨,集聚眾智,終獲佳績。
通過本次信息素養(yǎng)提升實踐活動,充分展現(xiàn)了學校教師信息化能力,達到了以賽促教、以賽促建的效果,對進一步提高學校教師信息化教學能力有著積極促進作用。
下一步,學校將不斷促進信息技術(shù)與教育教學深度融合,圍繞教學實際,進一步挖掘教師信息化素養(yǎng)提升的路徑和方法,不斷創(chuàng)新教育教學方式,全面提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。(文:蒲薇 陳薏弛)
關(guān)鍵詞: 實踐活動 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 高等教育
















