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近日，四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心（四川省電化教育館）公示了2022年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單，瀘州職業(yè)技術(shù)學院雷霜團隊、王箭飛團隊獲得一等獎，張玫團隊獲得二等獎，樊明哲團隊獲得三等獎。
2022年度師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）由省教育廳主辦，旨在提高全省教師信息素養(yǎng)，深化課程改革。比賽共分為普通和專項兩個項目，其中，普通項目包含課件、微課、信息化教學課程案例，評選分為基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育組和高等教育組。高等教育組本專科院校同臺競技，共評選出一等獎31項，二等獎52項，三等獎83項。瀘州職業(yè)技術(shù)學院推選的4件參賽作品均獲獎，獲獎率達100%。
本次比賽自5月啟動以來，各二級學院積極動員，組織教師參加校級選拔賽，經(jīng)二級學院推薦和學校綜合評審，推選雷霜團隊、王箭飛團隊、張玫團隊和樊明哲團隊參加決賽。在備賽過程中，教師發(fā)展中心負責人和參賽團隊一起，犧牲暑假時間針對參賽內(nèi)容和腳本集中研討，學校領(lǐng)導多次參與指導，經(jīng)過反復打磨，集聚眾智，終獲佳績。
通過本次信息素養(yǎng)提升實踐活動，充分展現(xiàn)了學校教師信息化能力，達到了以賽促教、以賽促建的效果，對進一步提高學校教師信息化教學能力有著積極促進作用。
下一步，學校將不斷促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，圍繞教學實際，進一步挖掘教師信息化素養(yǎng)提升的路徑和方法，不斷創(chuàng)新教育教學方式，全面提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（文：蒲薇 陳薏弛）
關(guān)鍵詞： 實踐活動 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 高等教育
