(相關資料圖)
根據學院工作部署，依據《慶陽職業技術學院校級課題辦理辦法》文件要求，經過項目負責人申請、系部初審、科研處審核，本次驗收共接到符合結項申請材料12項，其中甘肅省職業教育教學改革課題1項，校級課題9項，甘肅省“三區”人才支持科技人員專項計劃績效評估2項。學院于10月6日組織召開2022年省職教改革、校級課題暨甘肅省”三區“人才工作績效評估集中驗收會。慶陽職業技術學院院長、學術委員會主任張武德副教授，學術委員會副主任、副院長白旭寧副教授、副院長王志強教授、教務處處長楊琳副教授、質管辦主任丁發紅教授、計財處處長杜旭東、科研處副處長劉致秀組成7人專家評審組，會議推選張武德院長擔任評審組組長。會議由副院長白旭寧主持，各項目負責人及科研處工作人員參加了會議。
會上，科研處介紹了本次集中評審驗收項目的材料受理情況。進入評審環節后，各項目負責人分別從項目研究目的意義、研究過程、項目主要成果和實施效果、特色及創新點、不足與展望等方面作了匯報。專家組現場審閱項目材料，圍繞項目研究內容、創新舉措、取得的成果、應用推廣等內容質詢，答辯結束后專家組對結題項目進行了評議，最終形成了專家組評議意見。專家組統一認為，各項目整體準備充分，扎實有效開展了研究與實踐工作，全面完成了項目研究任務。專家組對進一步完善項目、凝練成果、推廣應用等方面提出了改進意見和建議。12項全部通過驗收評審。其中根據《慶陽職業技術學院校級課題管理辦法》對9項校級課題進行了評獎，其中一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，優秀獎3項。
最后，張院長總結講話，對本次集中驗收的12項項目給與了充分肯定，并對后續研究提出了相關建議。他強調，“文章合為時而著，歌詩合為事而做”，希望學院教師可以把論文寫在慶陽職業技術學院的大地上，把科研放在慶陽職業技術學院的課堂上，做到理論與實踐相結合，科研與教學相促進，共同推進課堂教學水平，落實立德樹人根本任務，切實提高學院教育質量水平。（作者：劉致秀 編輯：王權）
