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日前，甘肅省教育廳公布了2022年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審結(jié)果，隴東學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院胡勝利教授主持完成的《中學(xué)化學(xué)教學(xué)心理問題研究與實踐——基于二十一年鍥而不舍的探索》項目成果榮獲省級特等獎，并被省教育廳推薦參評2022年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎。
該項目成果經(jīng)過二十一年研究與實踐，形成了化學(xué)知識心理表征、化學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果分類等理論觀點，開發(fā)了基于科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)解釋、綠色化學(xué)、STEM等內(nèi)容教學(xué)案例32項，提出并實踐了促進學(xué)生化學(xué)知識理解、科學(xué)實踐素養(yǎng)發(fā)展等6個教學(xué)模式和教學(xué)策略，研發(fā)了學(xué)生綠色化學(xué)概念、提出探究問題能力、科學(xué)解釋、科學(xué)論證、實驗操作能力等測評工具。
甘肅省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎每3年評審1次，是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最高的教學(xué)成果獎項，是申報教育碩士專業(yè)學(xué)位點的必備條件之一。（文/教務(wù)處 魏祥）
關(guān)鍵詞： 基礎(chǔ)教育 隴東學(xué)院 科學(xué)解釋
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