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近日，在浙江東方職業(yè)技術學院校內(nèi)一場“綠色學校”嘉年華的活動，將本年度的“綠色學校”創(chuàng)建工作推向了高潮。
在活動現(xiàn)場，記者看到在該校硯湖邊，師生們通過書法、繪畫、插花、編織、旗袍秀、古箏演奏、甌窯制作、創(chuàng)建知識競答等方式展現(xiàn)對“綠色學校”創(chuàng)建的關注和參與。“我們這個兒童教玩具全部采用廢棄的快遞紙箱和枯樹枝搭建，沒有用一點膠水和顏料。”該校嬰幼兒托與服務與管理專業(yè)的周同學興奮地向記者展示了她現(xiàn)場完成的“幸福之家”小屋，她告訴記者學校老師們經(jīng)常會教導同學們要牢記綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，所以就想到利用廢舊快遞紙箱做教玩具，既完成了老師布置的作業(yè)，又不浪費資源。
“開展‘綠色學校’創(chuàng)建工作，既是加強師生生態(tài)文明教育的有效手段，也是提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)的有效抓手。學校組織建立‘綠色校園’創(chuàng)建工作領導小組，制定方案，明確分工，強化責任，主要領導親自抓，構(gòu)建綠色學校創(chuàng)建管理體制，扎實開展‘綠色校園’創(chuàng)建，增加校園綠化面積，推廣普及生態(tài)文明建設知識，組織師生參與節(jié)約能源、環(huán)境保護等綠色實踐活動，增強師生的環(huán)境保護意識，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中，開展生態(tài)文明教育滲透式教學，努力打造優(yōu)質(zhì)、美麗、幸福校園。”該校副校長項忠告訴記者。
據(jù)悉，該校積極把綠色學校創(chuàng)建工作納入學校整體生態(tài)文明建設的體系，并列入學校的年度重要工作內(nèi)容，按照《浙江省綠色學校（高等學校）評價規(guī)范》的要求，結(jié)合學校發(fā)展階段和自身特點，開展定位科學、務實高效、特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作。（通訊員 王夢凡）
關鍵詞： 生態(tài)文明建設 環(huán)境保護 浙江東方
