(資料圖)

為推進(jìn)國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)工作，提升教師雙創(chuàng)教育能力，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，11月15日，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合教務(wù)處、團(tuán)委在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公共技能實(shí)訓(xùn)基地三樓會議室共同舉辦“創(chuàng)業(yè)大講堂”活動。學(xué)校黨委副書記、院長王鑫出席，活動由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院黨總支書記、院長李杰善主持。

活動邀請到山東大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院執(zhí)行院長邢建平教授進(jìn)行主講，以《專創(chuàng)融合雙創(chuàng)教育生態(tài)及贏創(chuàng)星光學(xué)堂北斗微專業(yè)實(shí)踐》為主題，為山東商院師生帶來了精彩的雙創(chuàng)教育“大餐”。邢建平結(jié)合多年雙創(chuàng)教育經(jīng)歷，從課賽融合、專創(chuàng)融合、專利轉(zhuǎn)化、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，對雙創(chuàng)教育模式、教育方法進(jìn)行了總結(jié)，同時從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)富等四個維度對雙創(chuàng)教育的內(nèi)涵進(jìn)行了詮釋，贏得師生陣陣掌聲。

報告結(jié)束后，王鑫為邢建平教授頒發(fā)了國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書。

同為國家級雙創(chuàng)學(xué)院，雙方還就國家級雙創(chuàng)學(xué)院的建設(shè)推進(jìn)工作進(jìn)行了深入交流，探討了星光課堂、雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班等合作建設(shè)方案，為下一步的合作打下了良好基礎(chǔ)。

這次活動是山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“創(chuàng)業(yè)大講堂”第一講，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重大舉措。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院今后將陸續(xù)邀請各類專家來山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為師生作雙創(chuàng)領(lǐng)域的專題報告，原則上每月一講，使“創(chuàng)業(yè)大講堂”活動常態(tài)化，為推動山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家級雙創(chuàng)學(xué)院建設(shè)、促進(jìn)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮重要作用。

根據(jù)疫情防控工作的需要，本次活動采用線上線下相結(jié)合、以線上為主的方式進(jìn)行，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院全體教師、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社部分學(xué)生代表線下參加活動，學(xué)校創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力開發(fā)項(xiàng)目化課程指導(dǎo)教師、學(xué)校學(xué)業(yè)發(fā)展委員會全體成員、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)2021和2022級全體學(xué)生、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院部分師生線上參加活動。（作者：蔡愛敏）

關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 創(chuàng)新思維