1、“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。
2、“微課”的主要特點：（1）教學時間較短；（2）教學內容較少；（3）資源容量較小；（4）資源組成/結構/構成“情景化”：資源使用方便。
3、微課的特征有:1.主持人講授性。
(資料圖片)
4、主持人可以出鏡，可以話外音。
5、2.流媒體播放性。
6、可以視頻、動畫等基于網絡流媒體播放。
7、3.教學時間較短。
8、5-10分鐘為宜，最少的1-2分鐘，最長不宜超過20分鐘。
9、4.教學內容較少。
10、突出某個學科知識點或技能點。
11、5.資源容量較小。
12、適于基于移動設備的移動學習。
13、6.精致教學設計。
14、完全的、精心的信息化教學設計。
15、7.經典示范案例。
16、真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。
17、8.自主學習為主。
18、供學習者自主學習的課程，是一對一的學習。
19、9.制作簡便實用。
20、多種途徑和設備制作，以實用為宗旨。
21、10.配套相關材料。
22、微課需要配套相關的練習、資源及評價方法。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。
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