黨的十九屆五中全會明確了“十四五”時期我國發展的主要目標和重點任務，提出到2035年基本實現社會主義現代化的遠景目標，清晰展現了我國進入創新型國家前列并建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國等宏偉目標和路徑。教育對于經濟社會發展具有基礎性、先導性和全局性作用，必須緊密圍繞貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，緊密圍繞社會主義現代化國家建設需要更好發揮作用。

更好發揮創新型國家建設動力源作用。在創新型國家建設中，企業是引擎，高校和科研院所則是動力源，必須做好以下幾個方面工作：一是強化學科建設支撐力。根據國家戰略需求和重大創新需要，加強頂層規劃，突出急需、特色，增強學科專業的響應能力。二是增強原始創新基礎驅動力。加大對基礎學科長期、持續的支持力度，以超常規方式加快培養緊缺人才。三是加強高端人才培養供給力。以博士生教育為重點，持續強化高端人才培養力度。四是從基礎教育源頭提升創新思維突破力，全面提升青少年創新思維和能力，潛心培養創新拔尖人才。

更好發揮文化強國建設催化劑作用。教育是提升國家軟實力的重要支柱，應當更好發揮其文化強國建設催化劑的作用：一是筑牢理想信念思想基礎。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，大力改革創新思政課，整體推進“課程思政”，促進知識教育與價值引領有機統一。二是加快哲學社會科學體系構建，形成體現中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系、學術體系和話語體系。三是引領社會文明文化建設。挖掘高校蘊含的文化資源和獨特的學科優勢，引導師生踐行社會主義核心價值觀。

更好發揮人才強國建設輻射源作用。十九屆五中全會要求深入實施人才強國戰略，教育理應進一步發揮輻射源作用，全面提升教育教學質量，著力保證人民群眾享受更加公平而優質的教育。多渠道加大優秀教師供給，讓更多優秀的教師培養更多優秀的人才。

更好發揮推進治理體系和治理能力現代化建設助推器作用。教育是助推實現國家治理體系和治理能力現代化的重要領域，應注重做好以下兩方面：一是構建政府、教育機構、社會三者新型關系，建立“管辦評”相對分離又有機統一的制度;二是加快建立破“五唯”的教育評價體系，注重改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。

全面實現黨的十九屆五中全會制定的宏偉藍圖任務艱巨，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，聚焦落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才的總體要求，加快推進教育強國建設。

作者：翁鐵慧 教育部黨組成員、副部長

關鍵詞： 青少年創新思維和能力