近日，中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校教師林輝發(fā)現(xiàn)，學(xué)生午休好以后，下午上課的精神更足了，課堂效率更高了。從上個學(xué)期開始，該校設(shè)置了創(chuàng)新型午休床，午休時，學(xué)生們先把課桌椅挪動到教室中心，再把隱藏在儲物柜里的床拉出來，教室秒變午休室。
學(xué)生午休方式改變的背后，是深圳市堅持不懈地探索優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)。2018年，深圳市出臺文件，提出新建和改擴建學(xué)校必須配備午餐午休設(shè)施，要多途徑改善校內(nèi)午休條件，為有需求的學(xué)生提供午休服務(wù)。截至今年1月，深圳共有96%的義務(wù)教育階段學(xué)校(含校區(qū))提供校內(nèi)午餐午休服務(wù)。
深圳鼓勵中小學(xué)校根據(jù)實際情況，通過教室配備空調(diào)和使用可調(diào)節(jié)、可折疊的具有午休功能的課桌椅，推動學(xué)校圖書館、閱覽室、多功能教室午休期間向?qū)W生開放，根據(jù)條件配備午休相關(guān)設(shè)施等方式，改善學(xué)生午休條件。學(xué)校實施分年級午休管理機制，條件優(yōu)越場所優(yōu)先提供給低年級學(xué)生，特別優(yōu)先保障小學(xué)一年級學(xué)生的午休條件，確保學(xué)生順利實現(xiàn)幼小銜接。
(記者 劉盾)
關(guān)鍵詞： 午休方式 改變背后 優(yōu)質(zhì) 課后服務(wù) 探索
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