發(fā)展以人為本的教育，是實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑之一。全國職業(yè)教育大會強調(diào)指出，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，職業(yè)教育前途廣闊，大有可為。推動職普融通，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型人才、能工巧匠、大國工匠。鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江分院)全面貫徹為黨育人、為國育才的教育方針，秉承“力行”校訓(xùn)，堅持“合適的教育，盡心的服務(wù)”辦學(xué)理念，以“自信樂觀、‘智’‘能’精湛、好學(xué)儒雅、敢為人先”為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)，著力培養(yǎng)德技并修的現(xiàn)代化高技能型人才。

立人樹品

創(chuàng)新德育強基固本

孕瑞生群英，育德德何成。鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校認真總結(jié)推廣“二維德育”團隊管理經(jīng)驗，創(chuàng)新“四維立交”德育模式。通過橫向二維“聯(lián)合”，以系部年級組建德育團隊聯(lián)合家長團隊，家校共育形成全方位育人機制，將思政教育、養(yǎng)成教育等在教育教學(xué)過程中全覆蓋;結(jié)合縱向二維“融合”，由專業(yè)、技能教師組建專業(yè)團隊融合企業(yè)導(dǎo)師團隊，校企協(xié)同形成全過程育人機制，將工匠精神培育、勞動教育融入各項專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐，加強職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的“社會人”和“職業(yè)人”，為將學(xué)生培養(yǎng)成德技并修的高素質(zhì)高技能人才打下堅實的基礎(chǔ)。

同時，立足課堂教學(xué)(第一課堂)，豐富活動平臺(第二課堂)，拓展企業(yè)實踐(第三課堂)，構(gòu)建“立德·力行”育人實施路徑。依托智慧校園建設(shè)，探索構(gòu)建“七維度”學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，從道德品質(zhì)、行為素養(yǎng)、知識技能、團體適應(yīng)、志愿服務(wù)、健康生活、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等7個方面21個測評點，采用“學(xué)分銀行”的方式對學(xué)生進行階段性、個性化評價，依據(jù)大數(shù)據(jù)分析形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)路徑的智能化、可視化，促進學(xué)生個體全面發(fā)展。

“十三五”期間，學(xué)校獲評全國“新時代好少年”主題教育活動先進集體3次、省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎5次、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎3次;參加各類德育活動獲省級及以上獎項435人次;兩名學(xué)生赴聯(lián)合國總部演講。學(xué)校榮獲全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強、省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理30強等稱號。

以生為本

多元化培養(yǎng)塑人修才

十年樹木，百年樹人。鎮(zhèn)江高職校堅持“服務(wù)于學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生的幸福生活”的辦學(xué)宗旨，充分尊重和滿足學(xué)生日益增長的多樣化、個性化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求，實施以學(xué)生發(fā)展為中心的多元化人才培養(yǎng)模式。

深化產(chǎn)教融合、校企合作，開展校企“雙元”育人。充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)作用，引企入校，建立企業(yè)工作室，開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點工作。以專業(yè)為紐帶，以共同價值追求為目標(biāo)，構(gòu)建校企命運共同體，推進集團化辦學(xué)，牽頭成立江蘇數(shù)字游戲藝術(shù)職業(yè)教育集團等，共同培養(yǎng)高技能人才。學(xué)校先后與江蘇朵漫網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、北汽(鎮(zhèn)江)、江蘇希西維公司等30家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，與江蘇睿泰數(shù)字產(chǎn)業(yè)園、鎮(zhèn)江明都大飯店等3家企業(yè)建立“企業(yè)學(xué)院”，校企合作設(shè)立企業(yè)工作室、創(chuàng)新基地和實踐基地。

校企“雙主體”，推進創(chuàng)新型現(xiàn)代學(xué)徒制。學(xué)校在深入推進“朵漫世家”班省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的基礎(chǔ)上，在機電一體化及旅游管理專業(yè)群實施學(xué)校、企業(yè)“雙主體”，學(xué)徒、學(xué)生“雙身份”的現(xiàn)代學(xué)徒制。推廣“工作室制”人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗，在信息技術(shù)及動漫制作技術(shù)專業(yè)群全面推進以工作室為組織形態(tài)、以項目為學(xué)習(xí)載體、以實踐為主線的“工作室制”人才培養(yǎng)模式，信息技術(shù)工作室制人才培養(yǎng)模式榮獲國家教學(xué)成果獎二等獎、省特等獎。以雛鷹創(chuàng)客中心為基地，以FRC機器人競賽及研發(fā)為平臺，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和科學(xué)探究能力為目標(biāo)，大力推進STEM理念的技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。

自2007年以來，學(xué)校共獲得江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽獎牌1208枚，其中金牌194枚;獲得全國職業(yè)院校技能大賽獎牌71枚，其中金牌42枚，連續(xù)10多年獲省技能大賽團體總分冠軍。學(xué)校代表江蘇省參加首屆全國職業(yè)技能大賽獲得銅牌一枚，有兩名學(xué)生代表江蘇省進入第45屆和第46屆世界技能大賽3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目國家集訓(xùn)隊。

精技賦能

強師扛好“育才”大旗

為師者，惟匠心以致遠。學(xué)校牢固樹立“優(yōu)秀師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力”的理念，以發(fā)展、評價、投入“三輪驅(qū)動”為手段，以教學(xué)能力、實踐能力、學(xué)術(shù)能力、事業(yè)拓展“四維進階”為重點，構(gòu)建教師職業(yè)生涯“全景四評”培養(yǎng)機制(近景——“未來之星”、中景——“中堅骨干”、遠景——“名師帶頭人”，教師自評、同行互評、系部考評、學(xué)校核評)，深入推進全員素質(zhì)提升、拔尖人才培養(yǎng)、教授培養(yǎng)、博士培養(yǎng)“四大工程”，努力打造卓越教師隊伍，教師隊伍建設(shè)經(jīng)驗榮獲省教學(xué)成果獎一等獎。學(xué)校現(xiàn)有專任教師410人，其中教授(正高級講師)5人、副高及以上職稱184人，占比45.4%;專業(yè)任課教師共247人，占比56.1%;研究生學(xué)歷學(xué)位共207人，其中博士研究生5人，占比51.1%;市級以上各類名師骨干119人次。

發(fā)揮骨干引領(lǐng)示范作用，推進技能“大師”和“名師”工作室建設(shè)。以技能大賽、教學(xué)大賽為依托，以“金牌教練”為主體，積極開展名師帶徒、技能攻關(guān)、課程開發(fā)、技能培訓(xùn)、成果推廣等工作，推進技能大師工作室建設(shè)，著力提升專業(yè)課教師的技能水平。圍繞重點專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)發(fā)展，堅持“聚焦”原則，加強省、市級名師工作室建設(shè)。加大投入，加強考核和監(jiān)督，促進工作室成員在論文發(fā)表、課題研究、專利申報等方面年年有新項目、新成果。現(xiàn)擁有省級名師工作室4個、市級名師工作室4個、省教師教學(xué)創(chuàng)新團隊一個、省“四有”好老師團隊一個。學(xué)校被評為省級教師發(fā)展示范基地校。

目前，學(xué)校有一項國家級別子課題結(jié)題，主持省級課題49項、市級課題86項;近5年，教師發(fā)表省級以上刊物論文650余篇，其中核心期刊37篇，SCI、EI檢索12篇;申請專利107項(發(fā)明專利37項、實用新型專利69項、外觀專利一項)，其中授權(quán)專利61項。學(xué)校被評為省教科研工作先進集體。

往事作序，來日為章。鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持以人為本教育理念，為學(xué)子量身打造“合適教育”，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高技能人才找到了“更適合”的成長路徑。學(xué)校立足本土，發(fā)揮服務(wù)輻射作用，每年向社會輸送技術(shù)技能型人才1000名左右，為服務(wù)鎮(zhèn)江產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能，為實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展奠基。

(張偉斌 劉春)

關(guān)鍵詞： 立足本土 職業(yè)教育 現(xiàn)代化 高質(zhì)量發(fā)展 奠基