3月18日，銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)楊會(huì)新帶隊(duì)到印江縣東方英才幼兒園看望并指導(dǎo)學(xué)前A2005班園校實(shí)踐工作，學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)代曉明、繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)王珺、督導(dǎo)處萬(wàn)秋生和帶隊(duì)指導(dǎo)教師龍芳、羅春艷等老師陪同。

座談會(huì)前，楊會(huì)新帶隊(duì)深入學(xué)生寢室看望見習(xí)學(xué)生，在學(xué)生宿舍，與同學(xué)們展開了親切交談，詳細(xì)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)、線下生活等情況。在和同學(xué)們談心時(shí)，叮囑同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦錘煉技術(shù)技能。

座談會(huì)上，代曉明指出本周是到幼兒園見、研習(xí)的第三周，同學(xué)們應(yīng)倍加珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極參與觀摩優(yōu)質(zhì)課、觀看教師技能展演以及特色課程等活動(dòng)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)。園校實(shí)踐啟動(dòng)以來(lái)，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在積極推進(jìn)，貫徹落實(shí)師范專業(yè)認(rèn)證精神，始終以學(xué)生發(fā)展為中心，深化雙學(xué)、雙訓(xùn)、雙崗、雙證書的＂四雙+＂育人模式改革，不斷增強(qiáng)學(xué)生崗位適應(yīng)能力。

在交流環(huán)節(jié)，學(xué)前A2005班同學(xué)們踴躍發(fā)言，對(duì)這段時(shí)間以來(lái)在幼兒園中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享，也針對(duì)幼兒園班級(jí)現(xiàn)狀、幼兒園環(huán)境、幼兒園規(guī)章制度等，提出了自己的看法，以回顧促反思、以回顧促成長(zhǎng)、以回顧展未來(lái)。同學(xué)們一致表示在本次園校實(shí)踐中，生活上有保障、學(xué)習(xí)上有規(guī)劃、實(shí)踐中有成長(zhǎng)。

座談最后，楊會(huì)新進(jìn)行了總結(jié)講話。他指出，銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生到印江縣東方英才幼兒園開展園校實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹新國(guó)發(fā)2號(hào)文件精神，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合的具體舉措。在下一步的見習(xí)工作中，要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向、學(xué)生為中心，立足兒童立場(chǎng)、提升見習(xí)質(zhì)量、關(guān)注自身成長(zhǎng)、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，要堅(jiān)持反思—實(shí)踐—再反思—再實(shí)踐模式，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐反思能力，助力銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校的學(xué)生人才培養(yǎng)和學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。(文圖/龍芳?李俊清)

關(guān)鍵詞： 英才幼兒園 銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校 黨委委員