為全面理解教育部《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021-2025年）》的思想理念，科學制定“十四五”評估規劃，3月18日上午，宜賓學院參加高等教育教學評估中心召開的“新一輪審核評估實施在線輔導答疑活動”視頻會議，會議設A區演播廳和臨港校區5101會議室兩個分會場。學校黨委書記蔡樂才，黨委副書記、院長王玲，黨委常委、副院長王藩侯、周廣均、羅婭君，黨委常委、黨委宣傳部長李成文出席會議，學校副處級以上領導干部參會。
在線輔導結束后，蔡樂才提出三點要求：一是本科教育教學審核評估不能有“旁觀者”，每一位教職員工都應踐行“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的理念，推動學校積極構建自覺、自省、自律、自查、自糾的大學質量文化，落實“建設特色鮮明的應用型綜合大學”的辦學目標；二是要加強對新一輪本科教育教學審核評估實施方案與指標體系的研究，建立“培養創新型應用人才”的質量評價指標體系，推進“三全育人”綜合改革與“1+3”課程體系完善；三是建立健全立德樹人落實機制，確保本科教育教學核心地位，強化學生中心、產出導向、持續改進，要注重人才培養目標的達成度、社會需求的適應度、師資和條件的保障度、質量保障運行的有效度、學生和用人單位的滿意度。
王玲強調，一是要提高站位，充分認識新一輪教育教學審核評估的重要性。二是要加強學習，深入理解、研究新一輪教育教學審核評估的指標體系及其內涵。三是要認真做好新一輪教育教學審核評估的自評自建工作，加強教學工作常規管理。四是專業建設要準確定位，充分凝練專業特色和亮點，切實做好迎評促建工作。
會議結束后，大家紛紛表示，此次在線輔導答疑讓我們深入了解了新一輪審核評估實施的政策背景，理解了“兩類四種”評估分類在以評定向、促特色發展方面的總體設計，明白了如何選擇評估類型、把握評估重點。（供稿/教務處 羅志彪 攝影/申靖 陳銳杰 編輯/王穎 制作/幸雁）
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