3月22日下午，廣東白云學院馬克思主義學院在勵學樓馬克思主義會議室召開2021—2022學年第二學期第教學督導工作會議。院長郭華鴻、副院長邢增鑾和五位督導老師、學院校級督導龍士云教授以及桑立群、劉孟洋和賴林三位教研室主任參加會議。會議由邢增鑾副院長主持。

會議開始，邢增鑾副院長對學院2021—2022學年第一學期督導工作進行了充分肯定。她向大家通報了一個好消息：由于督導組全體老師的一致努力，上學期學院教學質量有較大提升，在教務處教學質量評比中，學院整體教學質量躍升至全校中等水平，尤其是消除了少數老師教學評價全校排名最后5%的現象。她對本學期學院教學督導工作提出了幾點指導性建議。她希望督導老師在聽課過程中，既要發現年輕教師教學工作中存在的問題和不足，耐心、熱心幫助年輕老師盡快成長、站穩講臺；也要注意發現年輕教師教學中的亮點，給予積極肯定和鼓勵，注意為學院以后選拔教學參賽選手物色人才。她還希望本學期督導老師能夠積極參與到期中、期末的教學檢查工作中，幫助提升學院的教學管理水平。

校級督導龍士云教授從如何做好各項教學檢查、期末閱卷中如何提高閱卷質量、減少出錯率等提出了建議。

院督導組長王梅副教授簡單總結了學院上學期督導工作取得的成績和存在的不足，建議本學期各位督導老師擴大聽課面，不僅要聽專職教師的課，也要多去聽兼職老師和外聘老師的課，爭取做到聽課全員、各門課程覆蓋。她還提醒督導老師們注意盡量消減聽課帶給年輕老師的心理壓力，多鼓勵多交流，多發現年輕老師教學中的亮點。

桑立群老師傳達了3月16日校督導會議上李紅英副校長關于教學督導工作的講話精神。一、督導老師要充分發揮咨詢、指導作用；二、督導老師要嚴格要求自己，切實履行督導職責，圍繞本學期校院教學要點開展工作；三、在聽課過程中，要注意發現典型，發揮榜樣示范作用。

黃濱教授、高家方教授和方卿副教授也分別就督導工作的開展提出了自己的看法和建議。

最后，郭華鴻院長對學院如何提升督導工作的質量提出了“三個結合”的建議。一是督與導結合。督導老師要加強與年輕老師的聽評課深度交流。二是督導工作與教科研結合。注意引導年輕教師把教學中的重難點轉化成教科研課題。三是督導工作與教學理論、教學方法的結合。引導年輕老師探究如何在教學工作中貫徹“以學生為中心”的教學理念。（圖文/馬克思主義學院王梅、熊婧嫻 責任編輯曾進）

關鍵詞： 馬克思主義學院 廣東白云學院 教學工作