3月23日，遼寧科技學院校園封閉管理實施一周，正處于抗“疫”斗爭關鍵時期，線上教學工作任務艱巨。在校黨委領導下，相關職能部門、二級院系嚴格落實要求部署，準確把握政策制度，在守護師生生命健康的同時，保證線上教育教學順利，保持學校正常運轉，整體運行平穩有序。

高度重視，科學布局。3月20日，遼寧科技學院教務處黨支部通過騰訊會議形式召開以“學習講話，狠抓落實”為主題的黨日活動，教務處全體人員參加。會議傳達學校黨委擴大會議精神，重點從疫情防控和教育教學兩個方面出發，強調全處要將學校整體要求落實到位，遵章守法，提高警惕。會議對線上教學工作中的排課選課、教學組織、質量督察、實習實踐等教育教學活動做出了周密安排，希望全體人員調整好精神狀態，積極創新工作方式，提高線上辦公效率，保障教學運行順暢。

校院聯動，同質等效。為確保線上教學工作秩序，及時發現和解決線上教學所存在的問題，挖掘優秀典型教學案例，教務處領導深入網絡課堂，聆聽教師風采，掌握學生動態，將質量監控工作落到實處，并通過手機拍照、電腦截屏等方式，記錄著在這場“倒春寒”里在線上堅守教學崗位的遼科人。

積極準備，共克時艱。自線上教學以來，學校授課教師們準備充分，采用“多平臺交互學習”“多資源互動分享”等授課形式，創新線上教學組織形式。機械工程學院教師通過“騰訊會議”+“超星一平三端”+“省跨校修讀學分課程平臺”進行了《電氣控制及PLC應用技術》課程教學。經過騰訊會議簽到，布置本次課程內容；引導學生進入平臺指定學習內容；返回騰訊會議，進行課程學習答疑等具體操作流程。在講授課程內容的基礎上，注重課程思政教育，積極向同學們傳遞戰勝疫情的決心和面臨挑戰的信心。學生以飽滿的精神狀態通過云中課堂“面對面”開展學習，認真思考、積極互動、共同進步。創新創業學院教師合理運用投智圈平臺對創業項目進行測評，解讀創業比賽可以選擇的賽道種類，幫助參賽團隊選擇創業方式，以創業者身份講述親身經歷，引導學生正確理解創新的意義，最終指導學生完成數據擬合模型和實現方法。

盡管疫情給我們正常教學帶來了影響，但是也為提升線上教學質量提供了機遇。在學校全方位多層面的組織安排下，相關職能部門、二級院系更新教學理念，升級教學技術，優化教學資源，提升教學能力，創新教學管理，構建了線上和線下教學協同發力、融合互補的新格局。同時，授課教師能夠立足自身課程、找準育人角度，將疫情期間涌現的感人事例同專業學習深度交融，堅定了學生們勵志勤學報國的信念，師生們把課堂變成抗疫的戰場，展現出優良的教風和學風。

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